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教學資源庫與網絡課程的區(qū)别
什麽是教學資源庫與網絡課程 作(zuò)為(wèi)網絡教學的基礎，教學資源庫是把網絡教學資源整合管理(lǐ)，方便和(hé)引導學生(shēng)進入資源庫進行(xíng)學習的網絡教學軟件。教學資源庫是各地學校(xiào)建設的重點，也在建設中存在最多(duō)的盲點。網絡課程是将教學資源按照教學要求在網絡課程中進行(xíng)選取構建，形成自己的教學模式、教學管理(lǐ)、教學評價的方式進行(xíng)…
速課網2021-11-06 -
微信教學互動學習有(yǒu)什麽優勢？
當前，移動互聯網技(jì)術(shù)高(gāo)速發展，互聯網普及率大(dà)幅提高(gāo)，移動教學越來(lái)越受到高(gāo)校(xiào)大(dà)學生(shēng)的青睐。在信息化時(shí)代，移動教學作(zuò)為(wèi)新興的教學方法，對教師(shī)的教學方式、學生(shēng)的學習方式、能力、興趣的培養等都将産生(shēng)重大(dà)的影(yǐng)響。教學互動是将教學過程當作(zuò)一個(gè)動态發展的教與學相統一的交互影(yǐng)響、交互活動過程，對教和(hé)學都将産生(shēng)極大(dà)影(yǐng)…
速課網2021-10-27 -
高(gāo)校(xiào)教育移動智能學習的特點
将智能手機作(zuò)為(wèi)高(gāo)校(xiào)教育的學習載體(tǐ)是高(gāo)校(xiào)教學模式和(hé)教學理(lǐ)念的一大(dà)創新，是一種新型的交互式教育。這種教育模式要求與學生(shēng)形成一種平等、開(kāi)放性的互動模式。教育模式不再以單純的被動接收為(wèi)主體(tǐ)，而是展現學生(shēng)的自主選擇意識。在整個(gè)學習過程中，相比于傳統的課堂，學生(shēng)有(yǒu)了充分的話(huà)語權。信息的傳遞內(nèi)容也可(kě)以根據現實情況…
速課網2021-10-20 -
以手機移動為(wèi)設備的翻轉課堂模式在高(gāo)職教學中的作(zuò)用
翻轉課堂作(zuò)為(wèi)一種新型的教學模式，在教學中，被越來(lái)越多(duō)的教師(shī)所采用。翻轉課堂改變了傳統陳舊(jiù)單一的授課模式，給予了學生(shēng)更多(duō)地自由時(shí)間(jiān)，學生(shēng)可(kě)以自主安排自己的時(shí)間(jiān)，不僅可(kě)以激發學生(shēng)學習的興趣，而且還(hái)能夠提高(gāo)教學質量。翻轉課堂作(zuò)為(wèi)一種新型的教學模式，在教學中被越來(lái)越多(duō)的教師(shī)所采用。翻譯課堂改變了傳統陳舊(jiù)單一…
速課網2021-10-15
