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精品資源共享課學習模式改變
随着互聯網技(jì)術(shù)的進一步發展，新媒體(tǐ)、新技(jì)術(shù)不斷發展變化，精品資源共享課出現了全新的發展條件機會(huì)，加速推動了教學內(nèi)容的數(shù)字化，在教育領域中的運用，更是對學習活動、學習資源、支持服務等方面進行(xíng)了一體(tǐ)化設計(jì)。在自媒體(tǐ)、微媒體(tǐ)、新媒體(tǐ)的異軍突起後，人(rén)人(rén)學習、互動等社交型教學、微教學漸漸被普及，以知識塊為(wèi)單位…
速課網2017-11-23 -
精品資源共享課建設的微課管理(lǐ)
精品資源共享課建設，能促進教育教學觀念轉變，引領教學內(nèi)容和(hé)教學方法改革，推動高(gāo)等學校(xiào)優化課程教學資源共建共享，提高(gāo)人(rén)才培養質量。普通(tōng)高(gāo)校(xiào)開(kāi)展精品資源共享課建設，對深化課程教學改革、提高(gāo)質量具有(yǒu)十分重要的意義。 微課管理(lǐ)功能也格外重要，微課是以闡釋某一知識點為(wèi)目标，以短(duǎn)小(xiǎo)精悍的在線視(shì)頻為(wèi)表現形式，以學習…
速課網2017-11-22 -
精品在線開(kāi)放課程建設如何改革教學手段
精品在線開(kāi)放課程建設應以課程建設為(wèi)核心，改革教學手段。根據開(kāi)放教育模式“開(kāi)放”的特點，滿足學習者個(gè)性化、終身化學習的要求，從培養對學習者的學習能力和(hé)良好的學習習慣的形成出發，注重學習過程，讓學習者能夠随時(shí)随地進行(xíng)學習。精品在線開(kāi)放課在利用現代化信息技(jì)術(shù)手段将優質的教學資源上(shàng)網并共享，進而利用網絡輔助…
速課網2017-11-21 -
回顧 | 廣東松山(shān)職業技(jì)術(shù)學院“基于移動互聯網的教學創新應用”培訓會(huì)圓滿結束
為(wèi)了提高(gāo)教師(shī)在教學中應用新技(jì)術(shù)教學工具的能力，提升老師(shī)信息化教學能力，實現推動移動信息技(jì)術(shù)在教育教學中的應用。11月17日，廣東嶺南網絡科技有限公司在廣東松山(shān)職業技(jì)術(shù)學院舉辦了“基于移動互聯網的教學創新應用”的培訓會(huì)，此次培訓的主要對象為(wèi)廣東松山(shān)職業技(jì)術(shù)學院的老師(shī)。首先，非常感謝廣東松山(shān)職業技(jì)術(shù)學院王處…
速課網2017-11-21
