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微課教學中的微課設計(jì)策略
微課設計(jì)結構以及教學流程設計(jì)是否合理(lǐ)、高(gāo)效，決定了微課教學的流暢性與效率。因此，微課在進行(xíng)微課教學內(nèi)容時(shí)，應突出設計(jì)工作(zuò)的重要性。在傳統教學環節中，由于教學時(shí)間(jiān)相對較長，能夠讓教師(shī)擁有(yǒu)更多(duō)的課堂講解時(shí)間(jiān)。然而，微課的時(shí)間(jiān)相對較短(duǎn)，這就要求設計(jì)微課時(shí)應該遵循“精短(duǎn)”這一基本特性。在微課教學進行(xíng)講解基礎…
速課網2017-12-13 -
優質的微課教學要如何開(kāi)發制(zhì)作(zuò)
微課主要是利用信息技(jì)術(shù)手段，根據認識規律，呈現碎片化的教學內(nèi)容、過程以及擴展素材的架構化教學資源，微課教學具有(yǒu)教學時(shí)間(jiān)短(duǎn)、教學內(nèi)容精、移動互動式教學模式、學習的自主性、容量小(xiǎo)等特點看，提升了教學的質量與效果。微課開(kāi)發是微課最為(wèi)重要的內(nèi)容，微課開(kāi)發的質量決定了其應用的效率與效果，微課制(zhì)作(zuò)主要是包括PPT制(zhì)…
速課網2017-12-12 -
祝賀！力拓科技(jì)參加東莞首屆高(gāo)新技(jì)術(shù)教育産品展
2017年12月8日—10日，為(wèi)期三天的 2017中國（東莞）國際科技(jì)合作(zuò)周之首屆高(gāo)新技(jì)術(shù)教育産品展覽會(huì)圓滿落下帷幕。這次展會(huì)是由科技(jì)部和(hé)廣東省人(rén)民政府主辦，由中國科學技(jì)術(shù)部國際合作(zuò)司、廣東省科學技(jì)術(shù)廳、廣東省科學院、中國科學院廣州分院和(hé)東莞市人(rén)民政府聯合承辦的大(dà)型國際性展會(huì)。我司廣東力拓科技(jì)也很(hěn)榮幸作(zuò)為(wèi)參展商參…
速課網2017-12-11 -
如何改進微課教學的設計(jì)
微課因其短(duǎn)小(xiǎo)精悍、授課形式豐富多(duō)樣等特點而形成為(wèi)移動學習、碎片學習以及翻轉課堂中較為(wèi)重要的資源形式。微課設計(jì)可(kě)以直接影(yǐng)響微課建設進程、整體(tǐ)質量和(hé)應用效果。不合理(lǐ)的教學設計(jì)、教學模式與教學方法不符合教學內(nèi)容等強烈影(yǐng)響學習者的學習動機。微課短(duǎn)小(xiǎo)精悍，雖壓縮了原有(yǒu)課堂教學的教學內(nèi)容和(hé)教學時(shí)間(jiān)，雖對教學設計(jì)…
速課網2017-12-06
