公司要聞
政策要聞
-
碎片化學習背景下移動學習的應用
移動學習作(zuò)為(wèi)一項新興的學習模式，已經融入大(dà)學生(shēng)的學習習慣，這種學習習慣呈現出明(míng)顯的碎片化特征，比如學習時(shí)間(jiān)的碎片化和(hé)學習內(nèi)容的碎片化，具體(tǐ)特征表現為(wèi)：一是随時(shí)性，移動學習随時(shí)随地方便大(dà)學生(shēng)的學習，可(kě)以利用各種碎片化時(shí)間(jiān)來(lái)進行(xíng)移動學習。二是便攜性，移動學習空(kōng)間(jiān)的自由轉換絲毫不影(yǐng)響學習功能的實現。相比傳…
速課網2020-09-22 -
多(duō)媒體(tǐ)課件制(zhì)作(zuò)原則技(jì)巧
現在，掌握學習和(hé)掌握課件制(zhì)作(zuò)技(jì)術(shù)的老師(shī)越來(lái)越多(duō)，但(dàn)是，在制(zhì)作(zuò)應用課件的過程中，經常會(huì)遇到這樣那(nà)樣的問題。根據使用91速課平台老師(shī)反饋在課件制(zhì)作(zuò)中存在的問題和(hé)不足，小(xiǎo)編将談談多(duō)媒體(tǐ)課件制(zhì)作(zuò)的原則與技(jì)巧，希望對老師(shī)們有(yǒu)所幫助。
速課網2020-09-18 -
開(kāi)學了，老師(shī)如何速建課程資源
開(kāi)學了，手上(shàng)沒資源，更沒條件拍視(shì)頻，怎麽辦？ 簡單兩步，力拓科技(jì)助您快速建設高(gāo)質量且實用的課程資源。
速課網2020-09-10 -
基于速課網的移動教學設計(jì)與應用
随着信息技(jì)術(shù)的發展，“互聯網+教育”的應用模式越來(lái)越廣泛，傳統的教學模式被教育的信息化不斷推動，要求構建高(gāo)效而多(duō)元的教學體(tǐ)系。在實踐中，第三方教學軟件越來(lái)越多(duō)地滲入到教學過程中能進一步增強師(shī)生(shēng)之間(jiān)的交流互動，提高(gāo)教學活動的實效性，在當前的高(gāo)校(xiào)信息技(jì)術(shù)教學中具有(yǒu)較大(dà)的價值。
速課網2020-09-04
