近日，教育部印發《職業教育專業目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》）。新版《目錄》按照“十四五”國家(jiā)經濟社會(huì)發展和(hé)2035年遠景目标對職業教育的要求，在科學分析産業、職業、崗位、專業關系基礎上(shàng)，對接現代産業體(tǐ)系，服務産業基礎高(gāo)級化、産業鏈現代化，統一采用專業大(dà)類、專業類、專業三級分類，一體(tǐ)化設計(jì)中等職業教育、高(gāo)等職業教育專科、高(gāo)等職業教育本科不同層次專業，共設置19個(gè)專業大(dà)類、97個(gè)專業類、1349個(gè)專業，其中中職專業358個(gè)、高(gāo)職專科專業744個(gè)、高(gāo)職本科專業247個(gè)。
《目錄》自發布之日起施行(xíng)。2021年起，職業院校(xiào)拟招生(shēng)專業設置與管理(lǐ)工作(zuò)按《目錄》及相應專業設置管理(lǐ)辦法執行(xíng)。教育部要求各省級教育行(xíng)政部門(mén)要依照《目錄》和(hé)辦法，結合區(qū)域經濟社會(huì)高(gāo)質量發展需求合理(lǐ)設置專業，并做(zuò)好國家(jiā)控制(zhì)布點專業的設置管理(lǐ)工作(zuò)。中等職業學校(xiào)可(kě)按規定備案開(kāi)設《目錄》外專業。高(gāo)等職業學校(xiào)依照相關規定要求自主設置和(hé)調整高(gāo)職專業，可(kě)自主論證設置專業方向。教育部指導符合條件的職業院校(xiào)按照高(gāo)起點、高(gāo)标準的要求，積極穩妥設置高(gāo)職本科專業，避免“一哄而上(shàng)”。
教育部将根據《目錄》陸續發布相應專業簡介，組織研制(zhì)相應專業教學标準；要求各地要指導職業院校(xiào)對照《目錄》和(hé)專業簡介等，全面修（制(zhì)）訂并發布實施相應專業人(rén)才培養方案；要求各職業院校(xiào)要根據《目錄》及時(shí)調整優化師(shī)資配備、開(kāi)發或更新專業課程教材，以《目錄》實施為(wèi)契機，深入推進教師(shī)教材教法改革。
教育部要求做(zuò)好新舊(jiù)目錄銜接工作(zuò)，目前在校(xiào)生(shēng)按原目錄的專業名稱培養至畢業，學校(xiào)應根據專業內(nèi)涵變化對人(rén)才培養方案進行(xíng)必要的調整更新。已入選“雙高(gāo)計(jì)劃”等教育部建設項目的相關專業（群），應結合《目錄》和(hé)項目建設要求，進行(xíng)調整升級。用人(rén)單位選用相關專業畢業生(shēng)時(shí)，應做(zuò)好新舊(jiù)目錄使用銜接。根據經濟社會(huì)發展等需要，教育部将動态更新《目錄》，完善專業設置管理(lǐ)辦法。
目前，全國職業學校(xiào)開(kāi)設1300餘個(gè)專業，覆蓋了國民經濟各領域，專業布點10餘萬個(gè)，每年培養1000萬左右的高(gāo)素質技(jì)術(shù)技(jì)能人(rén)才。在現代制(zhì)造業、戰略性新興産業和(hé)現代服務業等領域，一線新增從業人(rén)員70%以上(shàng)來(lái)自職業院校(xiào)畢業生(shēng)，職業教育社會(huì)認可(kě)度顯著提升。
