近日教育部在華中師(shī)範大(dà)學召開(kāi)武漢高(gāo)等學校(xiào)工作(zuò)座談會(huì)。教育部黨組書(shū)記、部長陳寶生(shēng)出席會(huì)議并講話(huà)。
陳寶生(shēng)表示
湖(hú)北是中國高(gāo)等教育的重鎮，高(gāo)校(xiào)衆多(duō)、曆史悠久，在中國教育的大(dà)格局和(hé)建設高(gāo)等教育強國的進程中占有(yǒu)重要地位。他充分肯定了各高(gāo)校(xiào)在加強黨的建設、落實全面從嚴治黨方針、開(kāi)展“兩學一做(zuò)”教育活動、深化教育改革、推進雙一流建設等方面的積極探索和(hé)工作(zuò)進展，希望大(dà)家(jiā)繼續保持這種良好勢頭，更加注重以理(lǐ)性和(hé)科學的精神紮實工作(zuò)，推動高(gāo)等教育朝着建設教育強國的方向持續健康發展。
陳寶生(shēng)強調
在雙一流建設進程中，高(gāo)校(xiào)要進一步轉變理(lǐ)念，做(zuò)到四個(gè)“回歸”。
一是回歸常識
教育的常識就是讀書(shū)。要圍繞讀書(shū)來(lái)辦教育，積極引導廣大(dà)師(shī)生(shēng)讀“國情”書(shū)、“基層”書(shū)、“群衆”書(shū)，讀優秀傳統文化經典、馬列經典、中外傳世經典和(hé)專業經典，杜絕浮躁、理(lǐ)性思考。
二是回歸本分
教育的基本功能就是教書(shū)育人(rén)。教是手段、育是目的；教是過程，育是結果。做(zuò)教育分內(nèi)的事，就是要得(de)天下英才而育之，不亦樂乎！
三是回歸初心
教育工作(zuò)者的初心就是培養人(rén)才，一要成人(rén)，二要成才。要加強黨對教育工作(zuò)的領導，大(dà)力培養和(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，也就是要堅持育人(rén)育才的初心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，培養德智體(tǐ)美全面發展的社會(huì)主義合格建設者和(hé)可(kě)靠接班人(rén)。
四是回歸夢想
教育夢就是報國夢、強國夢，具體(tǐ)體(tǐ)現就是“雙一流”建設。我們創建世界一流大(dà)學、一流學科，就是要提升我國高(gāo)等教育綜合實力和(hé)國際競争力，創造性傳承中華文明(míng)，創新性建設中華文明(míng)，最終實現教育報國、教育強國，使中華民族屹立于世界民族之林。
