教師(shī)廳〔2023〕4号
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生(shēng)産建設兵團教育局：
現将《全國職業教育教師(shī)企業實踐基地管理(lǐ)辦法（試行(xíng)）》印發給你(nǐ)們，請(qǐng)遵照執行(xíng)。
教育部辦公廳
2023年12月19日
全國職業教育教師(shī)企業實踐基地
管理(lǐ)辦法（試行(xíng)）
第一章 總則
第一條 為(wèi)建立健全職業教育教師(shī)企業實踐制(zhì)度體(tǐ)系，加強全國職業教育教師(shī)企業實踐基地建設管理(lǐ)，打造一批國家(jiā)級樣闆，根據《中華人(rén)民共和(hé)國職業教育法》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于推動現代職業教育高(gāo)質量發展的意見》《關于深化現代職業教育體(tǐ)系建設改革的意見》和(hé)《教育部等七部門(mén)關于印發〈職業學校(xiào)教師(shī)企業實踐規定〉的通(tōng)知》等文件精神，制(zhì)定本辦法。
第二條 以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導，認真貫徹黨的二十大(dà)精神，全面落實黨的教育方針，以服務、支撐高(gāo)質量發展為(wèi)主線，緊緊圍繞教育強國建設目标任務，遵循教育和(hé)教師(shī)成長發展規律，全面深化産教融合、校(xiào)企合作(zuò)，探索實踐立德樹(shù)人(rén)、人(rén)才培養、職教改革、産業發展一體(tǐ)化推進模式，為(wèi)培養一支适應職業教育高(gāo)質量發展的雙師(shī)型教師(shī)隊伍奠定堅實基礎。
第三條 通(tōng)過加強和(hé)規範全國職業教育教師(shī)企業實踐基地建設，提高(gāo)基地組織管理(lǐ)、項目策劃實施、支持保障和(hé)可(kě)持續發展等能力，讓教師(shī)在企業實踐過程中了解企業的生(shēng)産組織方式、工藝流程、産業發展趨勢等基本情況，熟悉企業相關崗位職責、操作(zuò)規範、技(jì)能要求、用人(rén)标準、管理(lǐ)制(zhì)度、企業文化等，學習所教專業在生(shēng)産實踐中應用的新知識、新技(jì)術(shù)、新産品、新工藝、新材料、新設備、新标準等。
第四條 本辦法适用于全國職業教育教師(shī)企業實踐基地（以下簡稱國家(jiā)級基地），其他層次和(hé)相應類型的教師(shī)企業實踐基地可(kě)參照執行(xíng)。
第二章 職責分工
第五條 教育部負責指導協調國家(jiā)級基地建設工作(zuò)，根據職業教育發展和(hé)教師(shī)隊伍建設需要，加強頂層設計(jì)和(hé)統籌協調，科學規劃國家(jiā)級基地建設布局，組織國家(jiā)級基地遴選确定、組織管理(lǐ)、優化調整、指導監督和(hé)考核評估，組織專家(jiā)研制(zhì)教師(shī)企業實踐項目标準和(hé)實施指南，組建企業導師(shī)庫，定期召開(kāi)工作(zuò)會(huì)議，組織國家(jiā)級基地專項培訓，發布教師(shī)企業實踐項目。
第六條 省級教育行(xíng)政部門(mén)會(huì)同相關部門(mén)指導省域內(nèi)國家(jiā)級基地建設管理(lǐ)和(hé)項目實施，在經費、制(zhì)度保障等方面給予支持。要優先選用國家(jiā)級基地承擔職業院校(xiào)教師(shī)素質提高(gāo)計(jì)劃和(hé)省級職業教育教師(shī)企業實踐項目。要結合本地區(qū)産業和(hé)經濟社會(huì)發展實際，加強省級教師(shī)企業實踐基地建設管理(lǐ)，做(zuò)好與國家(jiā)級基地銜接配套。指導本區(qū)域相關院校(xiào)積極參加教師(shī)企業實踐項目，将教師(shī)參加企業實踐作(zuò)為(wèi)雙師(shī)型教師(shī)認定的重要內(nèi)容。
第七條 國家(jiā)級基地要深入開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)，突出職業教育類型屬性，發揮基地特色優勢，協同開(kāi)發課程資源，開(kāi)展橫向課題研究，承擔教師(shī)企業實踐任務，組織教師(shī)技(jì)能培訓，接納教師(shī)考察觀摩、在生(shēng)産和(hé)管理(lǐ)崗位頂崗實踐或跟崗研修、參與産品研發和(hé)技(jì)術(shù)創新，選派技(jì)術(shù)能手和(hé)管理(lǐ)骨幹到學校(xiào)兼職任教。
第三章 基地建設
第八條 國家(jiā)級基地應為(wèi)在相關專業領域有(yǒu)突出技(jì)術(shù)創新優勢與豐富産教融合經驗的企業。國家(jiā)級基地遴選應按照各省級教育行(xíng)政部門(mén)牽頭組織相關部門(mén)和(hé)院校(xiào)推薦，教育部教師(shī)工作(zuò)司組織專家(jiā)遴選确認的程序組織實施。
第九條 國家(jiā)級基地所在企業要按照基地申報時(shí)的有(yǒu)關要求，加強建設管理(lǐ)，明(míng)确組織架構和(hé)運行(xíng)機制(zhì)，配備一定數(shù)量且相對穩定的專門(mén)工作(zuò)人(rén)員，在經費、辦公場(chǎng)所和(hé)辦公設備等方面提供支持保障。
第十條 國家(jiā)級基地要嚴格依據國家(jiā)法律法規及相關規定開(kāi)展培訓和(hé)相關工作(zuò)。須懸挂統一标識牌，規範使用名稱、标識，不得(de)擅自印發帶有(yǒu)國家(jiā)級基地名稱的立項證書(shū)、結題證書(shū)、牌匾等。國家(jiā)級基地承擔職業院校(xiào)教師(shī)素質提高(gāo)計(jì)劃以及教育部和(hé)省級教育行(xíng)政部門(mén)統一發布的教師(shī)企業實踐項目，可(kě)以國家(jiā)級基地名義實施，其他以國家(jiā)級基地名義組織開(kāi)展各類活動的，要提前20個(gè)工作(zuò)日報教育部（教師(shī)工作(zuò)司）備案。
第十一條 國家(jiā)級基地要提高(gāo)項目實施能力，圍繞企業核心業務，配備一支由工程技(jì)術(shù)人(rén)員、企業管理(lǐ)骨幹、技(jì)術(shù)能手、技(jì)能大(dà)師(shī)等組成的具有(yǒu)豐富一線生(shēng)産、管理(lǐ)、服務實踐經驗的培訓團隊。
第十二條 國家(jiā)級基地要聚焦行(xíng)業産業與學校(xiào)共同開(kāi)發教師(shī)企業實踐課程資源，将企業生(shēng)産運營的典型案例納入教師(shī)企業實踐內(nèi)容，擇優上(shàng)傳國家(jiā)智慧教育公共服務平台，促進優質課程資源共建共享共用。
第十三條 國家(jiā)級基地要具備項目實施必需的場(chǎng)地、設施設備等條件保障，為(wèi)參訓學員提供良好的培訓環境和(hé)服務保障，确保培訓質量效果。要把安全意識和(hé)責任意識貫穿項目實施全過程，做(zuò)好安全預防和(hé)保障工作(zuò)，根據需要為(wèi)參訓學員辦理(lǐ)意外傷害保險。
第十四條 國家(jiā)級基地實行(xíng)年度報告制(zhì)度，每年向教育部（教師(shī)工作(zuò)司）和(hé)省級教育行(xíng)政部門(mén)提交建設成果和(hé)工作(zuò)報告。建設成果包括但(dàn)不限于與基地工作(zuò)緊密相關的教師(shī)和(hé)校(xiào)長培訓課程資源、與職業學校(xiào)共同開(kāi)展的課題研究和(hé)企業生(shēng)産典型案例等。工作(zuò)報告主要包括基地建設情況、項目執行(xíng)情況和(hé)年度工作(zuò)重點等。國家(jiā)級基地有(yǒu)并購、重組、更名等情況或相關業務較大(dà)調整時(shí)，要及時(shí)向教育部（教師(shī)工作(zuò)司）備案。
第十五條 國家(jiā)級基地承擔國家(jiā)級、省級培訓類項目，項目經費參照中央和(hé)國家(jiā)機關培訓費管理(lǐ)等有(yǒu)關規定執行(xíng)。其他培訓和(hé)相關項目收費标準由國家(jiā)級基地根據項目成本測算(suàn)合理(lǐ)定價，根據有(yǒu)關規定與參訓學員派出單位協議約定或在項目發布時(shí)明(míng)确。
第四章 工作(zuò)任務
第十六條 國家(jiā)級基地要加強項目标準化建設，做(zuò)好需求調研、項目策劃、組織管理(lǐ)、績效考核和(hé)成果轉化等工作(zuò)。
第十七條 國家(jiā)級基地要圍繞企業主體(tǐ)業務，在對職業院校(xiào)充分調研的基礎上(shàng)分級分類策劃教師(shī)企業實踐項目，明(míng)确項目類型、名稱、目标、時(shí)間(jiān)、地點、內(nèi)容、形式和(hé)收費标準等。
第十八條 國家(jiā)級基地要組織教師(shī)技(jì)能培訓。培訓內(nèi)容應體(tǐ)現新知識、新技(jì)術(shù)、新産品、新工藝、新材料、新設備、新标準的實踐應用，納入企業生(shēng)産運營的典型案例，實踐環節課時(shí)占比不低(dī)于50%，項目時(shí)長一般為(wèi)10天左右。
第十九條 國家(jiā)級基地要接納教師(shī)在生(shēng)産和(hé)管理(lǐ)崗位兼職或任職，應安排參訓學員在一個(gè)崗位或基地主體(tǐ)業務流程的多(duō)個(gè)崗位進行(xíng)實踐，條件成熟的基地也可(kě)以聯合上(shàng)下遊企業策劃基于産業鏈條的崗位實踐項目，預留崗位要與參訓學員能力水(shuǐ)平相符，項目時(shí)長一般不少(shǎo)于15天。崗位實踐前可(kě)安排适當的技(jì)能培訓內(nèi)容。
第二十條 國家(jiā)級基地要接納教師(shī)參與産品研發和(hé)技(jì)術(shù)創新。可(kě)以采取項目式、課題式等形式，吸納符合條件的教師(shī)協同參與科研創新，承擔技(jì)術(shù)服務、技(jì)術(shù)攻關、工藝革新、産品研發等項目。
第二十一條 國家(jiā)級基地要在項目實施前與學校(xiào)或教師(shī)簽訂相關協議，明(míng)确項目內(nèi)容、過程管理(lǐ)、各方權利義務，以及違約責任、争議解決等內(nèi)容。必要時(shí)應簽署《保密協議》，共同制(zhì)定保密準則，明(míng)确保密事宜。國家(jiā)級基地要向考核合格的參訓學員發放統一的結業證書(shū)，注明(míng)培訓層次和(hé)項目類型，建立個(gè)人(rén)培訓檔案，如實記錄企業實踐情況，按照有(yǒu)關規定計(jì)算(suàn)學時(shí)（學分）。
第二十二條 國家(jiā)級基地要加強校(xiào)企合作(zuò)，定期推薦政治素質高(gāo)、品德作(zuò)風好、業務能力強的技(jì)術(shù)能手、管理(lǐ)骨幹、行(xíng)業企業專家(jiā)等到學校(xiào)交流或兼職任教，建立企業兼職教師(shī)庫，并向相關部門(mén)備案。
第五章 考核評估
第二十三條 教育部會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)以5年為(wèi)一個(gè)評估周期，組織專家(jiā)對國家(jiā)級基地建設管理(lǐ)和(hé)項目執行(xíng)情況進行(xíng)全面考核評估。評估周期內(nèi)實行(xíng)年度考核，将國家(jiā)級基地建設成果和(hé)工作(zuò)報告作(zuò)為(wèi)主要考核依據。教育部還(hái)将采取随機抽檢的方式，不定期對國家(jiā)級基地進行(xíng)抽檢評估。
第二十四條 全面考核評估和(hé)年度考核評估結果均分為(wèi)優秀、良好、合格和(hé)不合格4個(gè)等級。一個(gè)評估周期內(nèi)，全面考核結果為(wèi)優秀或各年度評估結果均為(wèi)優秀的，加大(dà)政策傾斜和(hé)資源支持力度；全面考核結果為(wèi)良好或合格的，持續加強建設指導。
第二十五條 國家(jiā)級基地實行(xíng)動态調整機制(zhì)。有(yǒu)下列情形之一的，教育部将會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)撤銷國家(jiā)級基地資格和(hé)相關支持：
（一）提供虛假材料獲得(de)國家(jiā)級基地資格；
（二）評估周期內(nèi)累計(jì)3年未承擔教育部統一發布的教師(shī)企業實踐項目；
（三）全面考核結果為(wèi)不合格或連續3年年度評估結果均為(wèi)不合格的，撤銷國家(jiā)級基地資格和(hé)相關支持；
（四）違反相關法律法規造成重大(dà)社會(huì)影(yǐng)響；
（五）利用國家(jiā)級基地資格或影(yǐng)響牟取不當利益；
（六）未履行(xíng)相關職責或其他依法依規終止的情況。
第二十六條 培訓結束後，國家(jiā)級基地應會(huì)同參訓學員及其所在院校(xiào)對項目進行(xíng)聯合評價，內(nèi)容主要包括項目設計(jì)、組織實施、過程管理(lǐ)、條件保障、效果質量等。評價結果将作(zuò)為(wèi)基地評估考核的參考依據。
第六章 附則
第二十七條 各級教育行(xíng)政部門(mén)可(kě)會(huì)同相關部門(mén)根據本辦法制(zhì)定本級教師(shī)企業實踐基地建設管理(lǐ)實施細則。
第二十八條 教育部設立國家(jiā)級基地監督電(diàn)子郵箱（fzc@moe.edu.cn），接受對基地建設和(hé)項目實施違規情況的反映與舉報。
第二十九條 本辦法自印發之日起施行(xíng)，由教育部教師(shī)工作(zuò)司負責解釋。
