來(lái)源：教育部
5月26日，教育部召開(kāi)直屬機關主題教育交流座談會(huì)，回顧總結直屬機關前一階段主題教育開(kāi)展情況，推進下一階段工作(zuò)，推動主題教育往深裏走、往實裏走、往心裏走。教育部黨組書(shū)記、部長懷進鵬主持會(huì)議并講話(huà)。主題教育中央第二十三指導組成員參加會(huì)議。
懷進鵬指出，教育部召開(kāi)主題教育動員部署會(huì)以來(lái)，直屬機關各司局、各直屬單位按照中央的要求和(hé)黨組的方案安排，注重發揮特色，有(yǒu)力有(yǒu)序推進主題教育各項工作(zuò)，取得(de)了積極進展和(hé)初步成效。以學鑄魂、以學增智取得(de)明(míng)顯進展，各部門(mén)各單位将理(lǐ)論學習擺在首位，把學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育作(zuò)為(wèi)重大(dà)政治任務抓緊抓實抓好，在學思用貫通(tōng)、知信行(xíng)統一上(shàng)得(de)到進一步提高(gāo)，政治品格得(de)到進一步錘煉，用實際行(xíng)動走好踐行(xíng)“兩個(gè)維護”第一方陣的政治自覺更加堅定。以學正風、以學促幹得(de)到顯著增強，教育系統堅決貫徹落實黨中央重大(dà)決策部署，推進教育強國建設，促進基礎教育優質均衡發展，優化職業教育類型定位，提升高(gāo)等教育辦學質量，着力推動“兩個(gè)先行(xíng)先試”，更好推動教育支撐引領經濟社會(huì)發展，為(wèi)推進中國式現代化貢獻強大(dà)教育力量。
懷進鵬強調，當前，産業革命和(hé)科技(jì)革命加速演變，教育發展的內(nèi)外部環境發生(shēng)深刻變化，教育在建成社會(huì)主義現代化強國中的使命地位更加凸顯，基礎性先導性全局性作(zuò)用更加突出。要以主題教育為(wèi)契機，全面學習領會(huì)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本觀點、科學體(tǐ)系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點方法，牢記建設教育強國目标使命，探索中國式現代化征程中教育發展的路徑。各部門(mén)各單位要對标習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和(hé)“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，切實從以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上(shàng)對标目标任務，把主題教育這一事關全局的大(dà)事扛在肩上(shàng)、放在心上(shàng)、抓在手上(shàng)，推動主題教育各項任務落細落小(xiǎo)、走深走實、見行(xíng)見效。一要突出以學鑄魂，切實提高(gāo)政治站(zhàn)位，夯實堅定擁護“兩個(gè)确立”、堅決做(zuò)到“兩個(gè)維護”的思想根基，直屬機關要做(zuò)表率做(zuò)引領做(zuò)示範。二要着眼解決實際問題，站(zhàn)穩人(rén)民立場(chǎng)，圍繞教育強國戰略加強思考與實踐，打造“大(dà)思政課”育人(rén)體(tǐ)系，積極應對人(rén)口結構變化，圍繞國家(jiā)戰略和(hé)區(qū)域經濟社會(huì)發展優化教育布局，全面提高(gāo)人(rén)才自主培養質量，在“雙減”中做(zuò)好科學教育加法，強化師(shī)德師(shī)風建設，對群衆關切的教育難題一項一項抓好落實。三要堅持邊學習邊對照邊檢視(shì)邊整改，發揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持“當下改”與“長久立”相結合，從嚴從實推動幹部隊伍教育整頓、樹(shù)立教育新風等取得(de)實際成效。
座談會(huì)上(shàng)，綜改司、人(rén)事司、高(gāo)教司、教師(shī)司、思政司、社科司、研究生(shēng)司、國家(jiā)教育行(xíng)政學院作(zuò)交流發言。教育部各司局、各直屬單位主要負責同志(zhì)，人(rén)事司、行(xíng)政學院全體(tǐ)領導班子成員，部主題教育領導小(xiǎo)組辦公室各工作(zuò)組牽頭單位負責同志(zhì)參加會(huì)議。辦公廳第一黨支部全體(tǐ)黨員列席會(huì)議。
