在線教育做(zuò)到知識付費實現收益模式有(yǒu)哪些(xiē)?

2020/11/16 15:40:02
随着“互聯網+” 的不斷發展以及在線教育行(xíng)業的不斷被人(rén)們所接受,互聯網已經開(kāi)始了對傳統知識産品的存在形式、産生(shēng)和(hé)傳播分享的方式的革新。現如今,在線教育的市場(chǎng)已經十分普及,在線教育的概念也越來(lái)越受人(rén)們歡迎。大(dà)多(duō)數(shù)人(rén)認為(wèi),學生(shēng)能根據自己的最佳記憶時(shí)間(jiān)及最佳學習狀态,調整學習時(shí)間(jiān),此乃為(wèi)一種學習新模式,且比起在學校(xiào)和(hé)機構學習,在線教育更省時(shí)更有(yǒu)趣,教育與AI的融合也讓學習更高(gāo)效。

事實上(shàng),現在一些(xiē)大(dà)學生(shēng)對在線教育并不陌生(shēng),MOOC、智慧網課程等提供的線上(shàng)課程,均為(wèi)學校(xiào)提供的網絡必修課程。同時(shí),自學過程中,在線教育類APP及其他各類平台也是提供了很(hěn)大(dà)的方便。那(nà)麽面對目前市場(chǎng)上(shàng)種類繁多(duō)的在線教育平台,在線教育平台的收益模式的具體(tǐ)盈利方式、或者說是收益模式相信還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō)人(rén)并不了解。那(nà)麽,在線教育如何盈利?市場(chǎng)前景到底如何呢?

一、內(nèi)容收費

內(nèi)容收費是指對提供高(gāo)質量原創內(nèi)容收費,很(hěn)多(duō)擁有(yǒu)知識産權的教育企業和(hé)機構,把網絡作(zuò)為(wèi)高(gāo)效便捷的分銷渠道(dào)。通(tōng)過搭建專有(yǒu)網站(zhàn),依靠其極強的專業性、獨特價值的內(nèi)容吸引習慣于網絡學習群體(tǐ),進而向用戶進行(xíng)不同費用的設定和(hé)收取。

典型包括學習視(shì)頻、教育工具和(hé)文檔資料。學習視(shì)頻又包含了傳統網校(xiào)和(hé)遠程教育;教育工具包括背單詞、題庫、筆記、測評等;文檔資料涵蓋百度文庫、豆丁網、知乎等。互聯網+迅速發展,知識付費迎來(lái)了春天!

二、軟件一次性收費或包月

軟件一次性收費或包月。例如:考試系統、電(diàn)子教室、教育遊戲、校(xiào)園網即時(shí)通(tōng)訊系統、教學質量評估系統、教學資源管理(lǐ)系統、排課軟件、網上(shàng)報名系統、電(diàn)子閱覽室、教材管理(lǐ)系統、家(jiā)校(xiào)通(tōng)平台、教務管理(lǐ)系統、學生(shēng)心理(lǐ)測試系統、學校(xiào)OA系統、幼兒園MIS綜合管理(lǐ)系統等教育軟件開(kāi)發,付費性質植入到教育教學中。

三、課程付費制(zhì)

這是一種普遍的模式,也是衆多(duō)學習者最為(wèi)熟悉的模式,按課程價格進行(xíng)購買,據淘寶的數(shù)據來(lái)看,價格在150—700元之間(jiān)的範圍選擇的用戶比例是最大(dà)的,這就要求課程的質量和(hé)價格的定位。

四、分成模式

衆所周知,資本市場(chǎng)和(hé)創業者對于在線教育行(xíng)業的興趣是非常大(dà)的,但(dàn)是我們最不該忽視(shì)的就是教師(shī)。沒有(yǒu)了教師(shī)就意味着教育平台不複存在。而老師(shī)入駐到平台是要把收入和(hé)平台按比例分成的。相當于學生(shēng)交得(de)課程費用,要拿(ná)出一部分給到平台。這種模式要求教育平台有(yǒu)着充足的用戶數(shù)量,其次就是教師(shī)教課的質量。

五、平台入駐

這種模式就是專業做(zuò)在線教育平台的服務商為(wèi)個(gè)人(rén)、教師(shī)、企業和(hé)機構提供獨立教育平台。這種方式有(yǒu)幾個(gè)明(míng)顯的優點,我們拿(ná)現在發展勢頭比較好的91速課來(lái)舉例好了。

首先,教師(shī)想要網絡授課,建立平台網校(xiào)所需的費用不會(huì)太高(gāo),價位相對行(xíng)業內(nèi)算(suàn)是低(dī)廉。

其次,不存在分成模式,這意味着隻需要建立平台的費用,其他學生(shēng)的費用收入全部是老師(shī)自己的。

第三,一站(zhàn)式服務,老師(shī)和(hé)企業機構不懂技(jì)術(shù)沒關系,有(yǒu)什麽問題随時(shí)溝通(tōng)解決,無需另交任何費用。

第四,提供獨立域名,完全可(kě)以開(kāi)創出自己的品牌,不需要挂在統一平台下。

最後,像這種一站(zhàn)式服務的基本會(huì)和(hé)很(hěn)多(duō)機構合作(zuò),生(shēng)源問題有(yǒu)保障。

随着在線教育的快速發展,特别是直播教育興起以來(lái),知識付費的普及,越來(lái)越多(duō)的教育培訓機構開(kāi)始布局在線教育,利用互聯網進行(xíng)招生(shēng)、授課、課後等,特别是一系列有(yǒu)利于在線教育發展的政策出台,資本的不斷注入,讓在線教育成為(wèi)兵家(jiā)必争之地。知識付費市場(chǎng)逐步步入正軌,知識答(dá)題赢獎金,每個(gè)人(rén)即可(kě)通(tōng)過知識創造财富,進一步完善教育生(shēng)态體(tǐ)系建設。

91速課是專注在線教育解決方案的技(jì)術(shù)服務平台。緻力于為(wèi)中小(xiǎo)型教育培訓機構、企業、老師(shī)等有(yǒu)教學資源者提供平台、社群、運營等一站(zhàn)式在線教育技(jì)術(shù)解決方案。平台将主動權交給創作(zuò)者們,創作(zuò)者使用速課平台進行(xíng)內(nèi)容創業,其所獲得(de)的的收入都是個(gè)人(rén)的,平台不會(huì)索取,讓每一個(gè)人(rén)都有(yǒu)可(kě)能把自己的知識變現。
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