高(gāo)校(xiào)開(kāi)展院級精品資源共享課建設，對深化課程教學改革、提高(gāo)教學質量具有(yǒu)十分重要的意義。
“貼心大(dà)學”精品資源共享課建設在PC+移動端的課程完美結合，滿足精品資源共享課的各個(gè)基本資源建設、拓展資源建設、作(zuò)業考試系統和(hé)交流工具。
有(yǒu)利于整體(tǐ)提升教師(shī)的信息技(jì)術(shù)水(shuǐ)平，促進課程信息化的建設。教師(shī)在建設精品資源共享課的時(shí)候，可(kě)以說，建設資源共享課促使教師(shī)不得(de)不學習和(hé)應用計(jì)算(suàn)機網絡技(jì)術(shù)，不斷提升自身的信息技(jì)術(shù)水(shuǐ)平和(hé)現代信息技(jì)術(shù)水(shuǐ)平。提升全校(xiào)教師(shī)的信息化技(jì)術(shù)整體(tǐ)水(shuǐ)平，加快課程信息化建設的步伐。
有(yǒu)利于教師(shī)轉變教學觀念，深化教學改革，提高(gāo)人(rén)才培養質量。精品資源共享課建設，是在促進教育教學觀念轉變，引領教學內(nèi)容和(hé)教學方法改革，推動高(gāo)等學校(xiào)優質課程教學資源共建共享，提高(gāo)人(rén)才培養質量。這就要求教師(shī)在進行(xíng)精品資源共享課建設時(shí)，廣泛開(kāi)展教育教學研究，學習教育教學理(lǐ)論，改進教學內(nèi)容、教學模式和(hé)教學手段，從提高(gāo)教育教學效果。
