今日，教育部發布關于開(kāi)展全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊創建活動的通(tōng)知文件，決定開(kāi)展“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”創建活動，“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”有(yǒu)哪些(xiē)創建指标體(tǐ)系？2017年各省份推薦名額是怎樣分配的？入選團隊将會(huì)獲得(de)哪些(xiē)獎勵措施？快一起來(lái)看看吧(ba)。
一、創建黃大(dà)年式教師(shī)團隊的目的意義
為(wèi)深入貫徹落實習近平總書(shū)記對黃大(dà)年同志(zhì)先進事迹重要指示精神，引導廣大(dà)教師(shī)持續向黃大(dà)年同志(zhì)學習，通(tōng)過創建“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”，組織引導廣大(dà)高(gāo)校(xiào)教師(shī)和(hé)科研工作(zuò)者以黃大(dà)年同志(zhì)為(wèi)榜樣，心有(yǒu)大(dà)我、至誠報國，教書(shū)育人(rén)、敢為(wèi)人(rén)先，淡泊名利、甘于奉獻，把愛(ài)國之情、報國之志(zhì)融入祖國改革發展的偉大(dà)事業之中、融入人(rén)民創造曆史的偉大(dà)奮鬥之中，從自己做(zuò)起，從本職崗位做(zuò)起，為(wèi)實現“兩個(gè)一百年”奮鬥目标、實現中華民族偉大(dà)複興的中國夢貢獻智慧和(hé)力量。
二、基本條件
深入學習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和(hé)治國理(lǐ)政新理(lǐ)念新思想新戰略，緊緊圍繞統籌推進“五位一體(tǐ)”總體(tǐ)布局和(hé)協調推進“四個(gè)全面”戰略布局，牢固樹(shù)立和(hé)貫徹落實創新、協調、綠色、開(kāi)放、共享的發展理(lǐ)念，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì)主義辦學方向，落實立德樹(shù)人(rén)根本任務，注重加強教師(shī)隊伍黨的建設，重視(shì)大(dà)學生(shēng)思想政治教育工作(zuò)，在師(shī)德師(shī)風、教育教學、科研創新、社會(huì)服務等方面成績突出，為(wèi)教育改革發展穩定作(zuò)出重要貢獻的高(gāo)校(xiào)教學科研單位、創新團隊。
師(shī)德師(shī)風：心有(yǒu)大(dà)我，至誠報國。全面貫徹黨的教育方針，堅持教書(shū)和(hé)育人(rén)相統一、言傳和(hé)身教相統一、潛心問道(dào)和(hé)關注社會(huì)相統一、學術(shù)自由和(hé)學術(shù)規範相統一，以德立身、以德立學、以德立教，模範踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，品德高(gāo)尚，淡泊名利，為(wèi)人(rén)師(shī)表，廣受師(shī)生(shēng)好評。
教育教學：立德樹(shù)人(rén)，教書(shū)育人(rén)。把思想政治工作(zuò)貫穿教育教學全過程，實現全程育人(rén)、全方位育人(rén)。教育教學理(lǐ)念先進，及時(shí)将最新科研成果融入教學。重視(shì)教育教學研究，在教育思想、內(nèi)容、方法等方面取得(de)創造性成果，并廣泛應用于教學過程，不斷提高(gāo)人(rén)才培養質量。教授均為(wèi)本科生(shēng)上(shàng)課。
科研創新：敢為(wèi)人(rén)先，開(kāi)拓創新。聚焦國家(jiā)重大(dà)戰略和(hé)地方經濟社會(huì)發展，承擔國家(jiā)或地方重點科研項目、重點工程和(hé)重大(dà)建設項目的研發任務，取得(de)明(míng)顯進展，具有(yǒu)持續創新能力和(hé)較好的發展前景。或在構建中國特色哲學社會(huì)科學體(tǐ)系方面作(zuò)出重要探索、創新，學術(shù)成果豐碩。
社會(huì)服務：知行(xíng)統一，甘于奉獻。注重科研成果轉化，突出社會(huì)效益。積極開(kāi)展社會(huì)實踐，組織志(zhì)願服務。或主動弘揚中華優秀傳統文化，發展先進文化，開(kāi)展專家(jiā)咨詢和(hé)承擔公共學術(shù)事務等方面的工作(zuò)。
團隊建設：團結協作(zuò)，持續發展。帶頭人(rén)具有(yǒu)較高(gāo)學術(shù)造詣和(hé)創新性學術(shù)思想、較強組織協調能力和(hé)合作(zuò)精神，在群體(tǐ)中發揮凝聚作(zuò)用。專業結構和(hé)年齡結構合理(lǐ)，骨幹成員不少(shǎo)于8人(rén)。研發目标明(míng)确、發展規劃清晰，注重學習共同體(tǐ)建設，老中青傳幫帶機制(zhì)健全，為(wèi)教師(shī)專業發展搭建通(tōng)暢平台，整體(tǐ)提升教師(shī)教學科研能力。
三、辦法程序
1.各地各校(xiào)按照“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”的基本條件和(hé)具體(tǐ)指标，制(zhì)定本地本校(xiào)工作(zuò)安排、實施措施、獎勵辦法等，因地制(zhì)宜地開(kāi)展創建活動。
2.申請(qǐng)認定“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”，教育部直屬高(gāo)校(xiào)向教育部申報；有(yǒu)關部門(mén)（單位）所屬高(gāo)校(xiào)通(tōng)過所屬部門(mén)向教育部申報；地方所屬高(gāo)校(xiào)向所在地省級教育行(xíng)政部門(mén)申報，由省級教育行(xíng)政部門(mén)組織遴選，根據推薦名額向教育部申報。
3.教育部委托相關組織和(hé)專家(jiā)，采取材料審核和(hé)實地抽查相結合的方式，對“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”進行(xíng)認定。
四、獎勵措施
堅持精神獎勵、典型宣傳與發展支持相結合。教育部将在重大(dà)教育改革試點、重大(dà)工程項目建設中，把“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”的創建情況作(zuò)為(wèi)一個(gè)重要觀測指标。
對認定為(wèi)“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”的，頒發牌匾和(hé)證書(shū)，并會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)統籌加大(dà)支持力度，組織開(kāi)展跨領域的學術(shù)交流、聯合攻關、研修培訓以及與地方産業技(jì)術(shù)需求對接等活動，加強團隊突出業績和(hé)典型事迹的宣傳。
“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”成員在申報“長江學者獎勵計(jì)劃”、國家(jiā)“萬人(rén)計(jì)劃”教學名師(shī)、全國教書(shū)育人(rén)楷模、全國教育系統先進集體(tǐ)和(hé)先進個(gè)人(rén)等時(shí)，同等條件下優先考慮。
各地各校(xiào)要結合現有(yǒu)科研計(jì)劃和(hé)人(rén)才計(jì)劃，在拓展發展通(tōng)道(dào)、承擔科研任務、提供保障條件、加大(dà)激勵力度等方面對認定通(tōng)過的“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”給予重點支持。
五、首批認定
根據工作(zuò)安排，拟每年認定一批。2017年年底前認定200個(gè)“全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊”
詳情請(qǐng)看原文：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7002/201708/t20170804_310657.html
附件：1.全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊創建指标體(tǐ)系
3.全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊申報表
4.全國高(gāo)校(xiào)黃大(dà)年式教師(shī)團隊推薦彙總表
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