來(lái)源：教育部
今日，教育部辦公廳關于開(kāi)展2017年國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程的通(tōng)知，看看具體(tǐ)都有(yǒu)哪些(xiē)要求吧(ba)。
根據《教育部關于加強高(gāo)等學校(xiào)在線開(kāi)放課程建設應用與管理(lǐ)的意見》（教高(gāo)〔2015〕3号）精神，為(wèi)進一步推動我國在線開(kāi)放課程建設與應用共享，促進信息技(jì)術(shù)與教育教學深度融合，推動高(gāo)等學校(xiào)教育教學改革，提高(gāo)高(gāo)等教育教學質量，我部決定開(kāi)展2017年國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程認定工作(zuò)。現将有(yǒu)關事項通(tōng)知如下：
一、認定範圍和(hé)數(shù)量
2017年認定課程的範圍為(wèi)：截至2017年7月31日，境內(nèi)高(gāo)校(xiào)在全國性公開(kāi)課程平台面向高(gāo)校(xiào)和(hé)社會(huì)學習者完成兩期及以上(shàng)教學活動的全日制(zhì)本科和(hé)專科層次大(dà)規模在線開(kāi)放課程（慕課），以受衆面廣量大(dà)的公共課、專業基礎課、專業核心課程以及大(dà)學生(shēng)文化素質教育課、創新創業教育課、教師(shī)教育課程等為(wèi)重點。此外，境內(nèi)高(gāo)校(xiào)在國際知名課程平台開(kāi)設，對傳播中華優秀傳統文化具有(yǒu)積極促進作(zuò)用的慕課也納入本次認定範圍。
不具備大(dà)規模在線開(kāi)放課程特性的課程，如視(shì)頻公開(kāi)課和(hé)資源共享課,僅對本校(xiào)或少(shǎo)數(shù)高(gāo)校(xiào)學生(shēng)開(kāi)放的小(xiǎo)規模專有(yǒu)在線課程（SPOC）和(hé)應用于非全日制(zhì)學生(shēng)的網絡教育課程，以及無完整教學過程和(hé)教學活動的在線課程等，不在認定範圍。
2017年認定國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程數(shù)量為(wèi)500門(mén)左右。
二、課程要求
申報參加國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程認定的課程，須符合《教育部關于加強高(gāo)等學校(xiào)在線開(kāi)放課程建設應用與管理(lǐ)的意見》（教高(gāo)〔2015〕3号）要求，經公開(kāi)課程平台認證上(shàng)線，完成至少(shǎo)兩期教學活動，課程質量高(gāo)，共享範圍廣，應用效果好，示範性強。在教學內(nèi)容與資源、教學設計(jì)與方法、教學活動與指導、團隊支持與服務、教學效果與影(yǐng)響等方面，堅持質量為(wèi)本、注重共享應用、體(tǐ)現融合創新。
（一）課程團隊
1.課程負責人(rén)應為(wèi)高(gāo)校(xiào)正式聘用的教師(shī)，具有(yǒu)豐富教學經驗和(hé)較高(gāo)學術(shù)造詣。課程負責人(rén)與主講教師(shī)師(shī)德好，教學能力強。
2.課程團隊積極投身信息技(jì)術(shù)與教育教學深度融合的教學改革，團隊結構合理(lǐ)、人(rén)員穩定，除課程負責人(rén)和(hé)主講教師(shī)外，還(hái)應配備必要的助理(lǐ)教師(shī)，保障線上(shàng)線下教學的正常有(yǒu)序運行(xíng)。
3.課程團隊能夠按照規範的教學計(jì)劃和(hé)要求，持續為(wèi)學習者提供有(yǒu)效的教學服務，及時(shí)對課程內(nèi)容進行(xíng)更新和(hé)完善。
（二）課程教學設計(jì)
注重探索以學生(shēng)為(wèi)中心的課程教學組織新模式，構建教與學新型關系，積極開(kāi)展課程內(nèi)容重構，課程知識體(tǐ)系科學，資源配置合理(lǐ)，适合在線學習和(hé)混合式教學。
（三）課程內(nèi)容
內(nèi)容導向正确，弘揚社會(huì)主義核心價值觀。遵循教育教學規律，體(tǐ)現現代教育思想。反映學科最新發展成果和(hé)教改教研成果，具有(yǒu)較高(gāo)的科學性水(shuǐ)平。無危害國家(jiā)安全、涉密及其他不适宜網絡公開(kāi)傳播的內(nèi)容，無侵犯他人(rén)知識産權內(nèi)容。
課程資源應包括課程介紹、負責人(rén)介紹、教學大(dà)綱、授課視(shì)頻、演示文稿、教學課件、課程公告、測驗和(hé)作(zuò)業、考試等教學活動必需的資源，以及滿足高(gāo)校(xiào)教學和(hé)學習者自主學習需求的參考資料。
（四）教學活動與教師(shī)指導
通(tōng)過課程平台，教師(shī)為(wèi)學習者提供測驗、作(zuò)業、考試、答(dá)疑、討(tǎo)論等教學組織活動，及時(shí)開(kāi)展在線指導與測評。各項教學活動完整、有(yǒu)效，按計(jì)劃實施，學習者在線學習響應度高(gāo)，師(shī)生(shēng)互動充分，能有(yǒu)效促進師(shī)生(shēng)之間(jiān)、學生(shēng)之間(jiān)進行(xíng)資源共享、互動交流和(hé)自主式與協作(zuò)式學習。
（五）教學效果與影(yǐng)響
課程共享範圍廣泛，應用模式多(duō)樣，有(yǒu)效選用的高(gāo)校(xiào)和(hé)社會(huì)學習者在線學習人(rén)數(shù)多(duō)，線上(shàng)線下應用結合效果較好，能切實提高(gāo)教學質量，在同類課程中具有(yǒu)一定的影(yǐng)響力，在推動大(dà)規模在線開(kāi)放課程普及和(hé)發展中發揮示範引領作(zuò)用。
三、申報和(hé)推薦
（一）申報和(hé)推薦程序
中央部門(mén)（單位）所屬高(gāo)校(xiào)及有(yǒu)關軍隊院校(xiào)（以下統稱為(wèi)中央部屬高(gāo)校(xiào)和(hé)軍隊院校(xiào)）直接向我部申報。
地方高(gāo)校(xiào)向相應省級教育行(xíng)政部門(mén)申報。省級教育行(xíng)政部門(mén)組織一定形式的評價，統籌推薦。
（二）申報和(hé)推薦組織工作(zuò)要求
各省級教育行(xíng)政部門(mén)和(hé)各高(gāo)校(xiào)要高(gāo)度重視(shì)本次國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程的申報、推薦等組織工作(zuò)，規範工作(zuò)程序，嚴格按照課程要求，控制(zhì)數(shù)量，确保申報或推薦課程質量。
高(gāo)等學校(xiào)作(zuò)為(wèi)在線開(kāi)放課程建設的主體(tǐ)，要嚴格按照國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程申報條件和(hé)申報書(shū)（附件2）要求，組織對本校(xiào)建設或牽頭建設的在線開(kāi)放課程進行(xíng)遴選，公正、客觀、科學地評價課程，擇優申報。要對申報課程網上(shàng)內(nèi)容和(hé)教學活動進行(xíng)全面核查，确保合法性、完整性和(hé)有(yǒu)效性。網上(shàng)無法顯示完整內(nèi)容和(hé)教學活動的課程不得(de)推薦。
與高(gāo)校(xiào)合作(zuò)的各課程平台單位要積極配合本次認定工作(zuò)，向相關課程建設高(gāo)校(xiào)提供“課程數(shù)據信息表”（附件5），并保證數(shù)據真實全面客觀。同時(shí)，為(wèi)認定工作(zuò)提供必要的支持，保證申報推薦課程過程中課程運行(xíng)順暢和(hé)安全。
（三）申報材料報送方式
本次申報采用網上(shàng)填報與函報材料相結合的方式。
1.網上(shàng)填報
為(wèi)保證認定工作(zuò)的高(gāo)效、有(yǒu)序、公開(kāi)，我部通(tōng)過“國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程工作(zuò)網（www.chinaooc.com.cn）”(以下簡稱“工作(zuò)網”)開(kāi)展網上(shàng)申報及有(yǒu)關材料公示工作(zuò)。請(qǐng)省級教育行(xíng)政部門(mén)、中央部屬高(gāo)校(xiào)和(hé)軍隊院校(xiào)、課程平台單位于2017年8月4日前将加蓋公章的聯系人(rén)信息表（附件1）及word文檔發至“工作(zuò)網”聯系人(rén)電(diàn)子信箱，郵件主題及文件名為(wèi)單位名稱。
“工作(zuò)網”将于2017年8月21日開(kāi)通(tōng)，屆時(shí)省級教育行(xíng)政部門(mén)、中央部屬高(gāo)校(xiào)和(hé)軍隊院校(xiào)聯系人(rén)可(kě)通(tōng)過電(diàn)子郵件獲得(de)賬戶信息。中央部屬高(gāo)校(xiào)和(hé)軍隊院校(xiào)可(kě)登陸“工作(zuò)網”，根據申報說明(míng)，按要求完成網上(shàng)申報。
各省級教育行(xíng)政部門(mén)可(kě)采取以下兩種方式之一，組織相應地方高(gāo)校(xiào)進行(xíng)申報、評價并向我部推薦：
（1）網下評價網上(shàng)推薦。省級教育行(xíng)政部門(mén)組織地方高(gāo)校(xiào)申報并進行(xíng)一定形式評價。确定推薦課程後，登陸“工作(zuò)網”，按要求在網上(shàng)填報申報材料，上(shàng)傳推薦意見。
（2）網上(shàng)申報與推薦。省級教育行(xíng)政部門(mén)組織地方高(gāo)校(xiào)直接通(tōng)過“工作(zuò)網”進行(xíng)申報并進行(xíng)推薦。“工作(zuò)網”可(kě)為(wèi)此提供平台支持與技(jì)術(shù)服務。有(yǒu)此需要的省級教育行(xíng)政部門(mén)請(qǐng)于2017年8月4日前聯系“工作(zuò)網”。
2.函報
中央部屬高(gāo)校(xiào)和(hé)軍隊院校(xiào)完成網上(shàng)申報，省級教育行(xíng)政部門(mén)完成推薦後，在“工作(zuò)網”平台打印申報書(shū)，和(hé)附件材料一起按每門(mén)課程裝訂成冊，與平台生(shēng)成的本校(xiào)申報課程彙總表（附件3）或本省推薦課程彙總表（附件4）一并加蓋單位公章，一式兩份，于2017年9月20日前報送教育部高(gāo)等教育司教學條件處，地址：北京市西城區(qū)大(dà)木倉胡同35号，郵編：100816。
四、評價與認定
（一）申報材料公示和(hé)資格審查
接收申報材料日期截止後，我部将在“工作(zuò)網”進行(xíng)材料公示，公開(kāi)接受高(gāo)校(xiào)和(hé)社會(huì)的監督。
同時(shí)，我部将組織人(rén)員對申報材料進行(xíng)審核，主要審核課程是否符合申報課程的要求、申報材料是否完整規範、課程相關信息是否真實等。
申報材料公示和(hé)審核過程中，一旦發現有(yǒu)課程相關信息、數(shù)據造假等行(xíng)為(wèi)，将終止該課程本次認定工作(zuò)，并對相應學校(xiào)或省份今後的申報行(xíng)為(wèi)進行(xíng)适當限制(zhì)。
（二）綜合評價認定
我部組織有(yǒu)關專家(jiā)，對通(tōng)過材料審核的課程的學術(shù)水(shuǐ)平、內(nèi)容質量、課程應用共享效果等方面進行(xíng)綜合評議，提出2017年“國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程”公示名單，在教育部網站(zhàn)和(hé)“工作(zuò)網”公示後，發文公布2017年“國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程”名單。
五、認定後管理(lǐ)
對于被認定為(wèi)“國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程”的課程，相關高(gāo)校(xiào)及課程平台要繼續建設與完善，确保自認定開(kāi)始面向高(gāo)校(xiào)和(hé)社會(huì)開(kāi)放并提供教學服務不少(shǎo)于5年，且繼續對課程運行(xíng)情況進行(xíng)監督和(hé)管理(lǐ)。中央部屬高(gāo)校(xiào)的課程，要作(zuò)為(wèi)“十三五”期間(jiān)實施中央高(gāo)校(xiào)教育教學改革專項的一部分，由有(yǒu)關高(gāo)校(xiào)予以支持。地方高(gāo)校(xiào)的課程，省級教育行(xíng)政部門(mén)和(hé)有(yǒu)關高(gāo)校(xiào)應采取相應措施予以支持。
六、申報推薦工作(zuò)聯系方式
（一）申報咨詢聯系方式
教育部高(gāo)等教育司教學條件處，聯系人(rén)：張策，都昌滿，咨詢電(diàn)話(huà)：010-66096925，電(diàn)子信箱：gaojs_jxtj@moe.edu.cn。
（二）國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程工作(zuò)網聯系方式
聯系人(rén)：張秀芹，電(diàn)話(huà)：010-58581673，
電(diàn)子信箱：zhangxq@crct.edu.cn。
附件：1.國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程認定工作(zuò)聯系人(rén)信息表（2017年）
2.國家(jiā)精品在線開(kāi)放課程申報書(shū)（2017年）
3.中央部屬高(gāo)校(xiào)和(hé)軍隊院校(xiào)申報課程彙總表（2017年）
4.省級教育行(xíng)政部門(mén)推薦課程彙總表（2017年）
原文：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s5664/moe_1623/s3843/201707/t20170728_310304.html
力拓科技(jì)成立了九年，是一家(jiā)專注于教育信息化研究的科技(jì)教育軟件企業，公司到目前為(wèi)止，力拓科技(jì)已經與全國26個(gè)省市、近400餘所高(gāo)校(xiào)，5000+老師(shī)達成合作(zuò)，并成功協助老師(shī)取得(de)了很(hěn)多(duō)國家(jiā)級教學成果、省級教學成果、微課大(dà)賽一等獎、二等獎等各類成績。能為(wèi)老師(shī)在申報和(hé)教育信息化建設中提供更多(duō)的技(jì)術(shù)支持與協助。
