大(dà)家(jiā)應該都看過最新的奢侈标準嗎？沒看過沒關系，以下就是；1、紙抽放在宿舍顯眼的位置2、手機不貼膜3、吃(chī)完泡面不喝(hē)湯4、吃(chī)完薯片不舔手指5、木糖醇三粒一起嚼6、方便面渣渣不往嘴裏倒7、洗發水(shuǐ)沐浴露用完了不加水(shuǐ)晃瓶8、去商場(chǎng)買東西要塑料袋9、喝(hē)星巴克不自拍10、喝(hē)酸奶不舔瓶蓋。
但(dàn)是你(nǐ)們知道(dào)在教育寫最奢侈那(nà)些(xiē)事兒嗎；
1. 随堂考試，自測小(xiǎo)考不用考試系統而用隻是紙質試卷。很(hěn)多(duō)小(xiǎo)型考試其實沒必要用到紙張去印刷試題。直接可(kě)以使用在線考試系統，在線自測等軟件。這樣就會(huì)省去很(hěn)多(duō)紙張了。我們要知道(dào)一棵成年樹(shù)可(kě)産木材0.5立方米,0.5立方米木材可(kě)造紙140公斤,一包A4紙約1.5公斤,有(yǒu)500張。
2. 課後學習發現疑問不用師(shī)生(shēng)答(dá)疑插件而去打電(diàn)話(huà)問教師(shī)或者第二去問教師(shī)。這是既浪費時(shí)間(jiān)又浪費學習熱情。要是使用師(shī)生(shēng)答(dá)疑就能馬上(shàng)解決學習疑問，提高(gāo)學習上(shàng)的熱情。有(yǒu)人(rén)會(huì)說可(kě)以用網上(shàng)社交工具，但(dàn)是很(hěn)多(duō)資曆比較老的老師(shī)是不使用的。而且有(yǒu)時(shí)候老師(shī)不一定在線。
3. 假期時(shí)間(jiān)不去慕課教學平台去學習，而是去學習培訓班。很(hěn)多(duō)同學在放假期間(jiān)都會(huì)去學習培訓班去學習。不能否認學習培訓班會(huì)有(yǒu)幫助，但(dàn)是培訓班的老師(shī)跟我們學校(xiào)的老師(shī)的教學風格又大(dà)大(dà)的不同。可(kě)能達到的效果預期不夠慕課的高(gāo)。最重要培訓班的費用也是不低(dī)的。
4. 很(hěn)多(duō)高(gāo)校(xiào)，很(hěn)多(duō)老師(shī)的教學資源都是整理(lǐ)的比較亂。需要用的時(shí)候就找不到。有(yǒu)時(shí)候很(hěn)多(duō)有(yǒu)用的資源就這樣浪費了。導緻很(hěn)多(duō)學生(shēng)錯過了這麽寶貴的資源。這些(xiē)資源是無價的。十年，二十年，甚至三十年都未必能補回來(lái)。因為(wèi)我們需要建立一個(gè)資源庫去整理(lǐ)，保護這些(xiē)資源。
以上(shàng)這些(xiē)事看上(shàng)去好像是教育中比較小(xiǎo)的事情。但(dàn)其實仔細觀察下，這些(xiē)都是很(hěn)奢侈的。浪費了太多(duō)社會(huì)資源，時(shí)間(jiān)，以及金錢(qián)了。隻要運用做(zuò)教育信息化建設。我們真的可(kě)以節省東西。我們不能因小(xiǎo)失大(dà)。在以前我們科技(jì)不夠發達浪費了很(hěn)多(duō)東西。現在我們有(yǒu)足夠的技(jì)術(shù)去節省，提高(gāo)效率了，何必不去嘗試下呢？
